小标题作文是指在文章中使用多个小标题，以便更好地组织文章结构和内容，让读者更容易地了解文章的主题和重点。小标题作文通常包括一个主标题和多个子标题，主标题是全文的主题，而子标题则是分段的主题。通过使用小标题，文章可以更加清晰、有条理，读者也更容易理解和掌握文章的内容。
一、小标题作文怎么写
小标题是指在一篇文章中，为了更好地分段和区分内容而设置的小标题。以下是写小标题的一些技巧：
1. 突出主题：小标题应该能够突出文章的主题，让读者一目了然。
2. 简洁明了：小标题要简单明了，措辞简洁，能够准确概括段落的主旨。
3. 适当创意：小标题可以适当添加一些创意元素，比如修辞、比喻等，增加文章趣味性、可读性和吸引力。
4. 统一风格：小标题的风格应该统一，比如字体、大小、颜色等，使文章整体看起来更加美观。
5. 遵循逻辑：小标题应该遵循文章的逻辑顺序，按照段落的内容设置，使读者能够更好地理解文章。
6. 参考范例：可以参考一些优秀的文章，学习它们是如何设置小标题的，以此提高自己的写作水平。
二、较典型的小标题结构法
时间串联法
即按时间先后安排材料。其方式有：
（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题"晨练"、"午睡"、"夜自习"，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
（2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是"公元1989年"、"公元2015年"、"公元2024年"、"公元2047年"，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。
（3）将材料分化在四季之中。如表现交友话题的小标题"春"、"夏"、"秋"、"冬"，描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题"蛙声"、"牛铃"、"打谷"、"雪地"等就属此类。
（4）用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。如：写对新老师印象的小标题"九月一日，报名"、"九月二日，排座位"、"九月三日，第一堂语文课"，通过三件事表现对新老师的看法；写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》的小标题"星期一，心惊胆寒"、"星期二，搏它一搏"、"星期三，哀怨声声"、"星期四，冬天里短暂的春天"、"星期五，黎明前最黑暗的时刻"、"星期六，苦战题海"、"星期日，再向虎山行"，通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。
（5）按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题"相识"、"相知"、"分别"就属此类。
空间排列法
即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如习作《新世纪畅想》将小标题定为"生态园"、"海底世界"、"月球村"就运用了这种方法。
层层递进法
即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深，层层递进地安排材料。如习作《青春物语》的小标题"感悟人生"、"学会放弃"、"追求理想"就有很强的层递性。
并列组接法
就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如1998年上海某生中考作文《我的欢乐》，小标题是"静思之乐"、"鏖战之乐"，一静一动相映成趣，展示出"欢乐"的丰富内涵。习作《我的爸爸》，小标题是"别号唐小国"、"鸡冠发型"、"阎王、菩萨"、"父女好朋友"；习作《幽默的校园生活》，小标题是"猪题与猪蹄"、"都是电话惹的祸"、"雨后的玩笑"、"站着睡觉"；习作《西部狂想》，小标题是"狼王"、"牧羊人"、"泉水"。这些文章都是通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富，小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。
音乐串联法
浙江一学生习作《新学期的DO、RE、MI》，小标题"DO(多)"，写作业多；"RE(赖)"，写课外活动被占用；"MI(迷)"，写班上来了竞争对手。以音乐符号作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。
颜色串联法
浙江一学生习作《眼中的世界》，分别以"橘红"、"新绿"、"雪白"、"水蓝"为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
情感串联法
北京一学生中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以"喜"、"怒"、"哀"、"乐"为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。
形状串联法
湖北一学生考试作文《我与京信同成长》分别以"多边形"、"正方形"、"圆形"为小标题，写自己从初一到初三，由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生，而校园，在这三年中，也由没有围墙的"多边形"，到有模有样的"正方形"，再到师生共建绿色操场的"圆形"，表达了热爱母校，感谢母校培育之恩的思想感情。
三、小标题作文小标题怎么起
小标题的起名可以考虑以下几点：
1. 突出重点：小标题可以通过简洁明了的语言来突出文章的重点，让读者更容易理解文章的主旨。
2. 概括内容：小标题可以概括文章的内容，让读者在阅读之前就有一个基本的了解。
3. 吸引眼球：小标题可以利用一些有趣或引人入胜的词语来吸引读者的注意力，提高文章的阅读率。
4. 与主题相关：小标题应该与文章的主题相关，避免与文章内容不符合，误导读者。
总之，小标题的起名应该简洁明了、概括内容、吸引眼球、与主题相关。
