北京四中网校是依托现代教育技术与现代教育理念，以北京四中为核心，集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体的在线学习平台。北京四中网校深入研究各个教学阶段的特点和需求，深入研究学生学习过程中存在的问题和解决方案，强调教学辅导的分层次和个性化。在寒假、暑假、中考、高考、新学年等重要的学习阶段，北京四中网校都会推出针对性的解决方案。暑假"28+18假期引领式学习方案"、"专家高考冲刺课"等阶段性学习方案，经过多年的检验，早已形成特有品牌，深受广大学生和家长的信赖。
一、网校优势
1、学习方式灵活：网校学习不受时间、地点、学生水平的限制，学生身在全国任何地方，都可以参加名牌中学学习，接受名师辅导。
2、学习效率高：减轻学生负担、提高学习效率的关键在于师资水平的高低。网校是北京四中一线优秀教师多年教学精华的再现、网校教学秉承北京四中注重基础知识的扎实教风，以重点知识归纳总结，典型例题精解、分析为主，另有练习、测试题，皆在教会学生抓住重点，打好基础，使学生从题海中解放出来，并通过疑难解答及时解决学习中的各类问题，提高学习效率。
3、学习主动性增强：网校学习变"要我学"为"我要学"。学生可根据自己的学习状况，有选择有计划的上网学习，课堂上已掌握的内容，不必一一浏览，可一带而过；未掌握的部分，仔细斟酌、体会教师的概念分析和解题思路，然后做做练习，上网答疑，保证学习中不留"死角"。网校自主式的学习方式，逐渐培养了主动学习的好习惯，为终生学习打下良好基础。
4、提高学习兴趣，培养综合素质：网校学习方式简单、新颖，网校内容安全、丰富，学生可以学到课本以外的知识，开阔了视野。通过网上交流，增强了动手动脑能力，培养了学生的综合素质，更提高了学习兴趣。
5、提高学生的学习成绩：网上问答可以解决学生在学习中遇到的具体问题。人机对话，更没有心理压力，各类学习问题都可以上网提出，并得到准确答疑，及时解决同学们学习中遇到的问题，使每个学生的学习成绩稳步提高。
6、网上学习适应性强：网校教学内容紧跟教学进度，全面讲解，有浅入深，循序渐进。不同程度的学生可以根据自己情况，有重点的学习，也可以重复学习，基础较差的同学还可以从头补课。
7、掌握了计算机操作技能：通过网校学习，学生掌握了计算机的基本操作技能，了解了网络知识，亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处。为下一步学校开展信息技术教育必修课打下良好基础。网校的许多学生成为班里的电脑通。
8、节约经费、节约时间：上四中网校学习，节省了您请家教、上补习班的费用，而且"请"的都是名师任教。网校学习充分体现了智能化、个性化、互动性的学习方法。
9、动态信息、紧跟教育改革：教育改革，教材也不断更新。网上教学紧扣大纲、新教材，以四中课堂教学教法为基础，集体备课，名师主持，同步教学，保证教育信息传递及时，教育质量稳定优质。
10、家长参与网上教育：网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通，使家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师、其他家长进行交流。
二、学习管理
四中网校特别注重对学生的学习管理，在充分发挥学生的个性的同时，帮助他们更有效的利用网校的教学资源，养成好的学习习惯，掌握科学的学习方法，并作用于孩子的日常学习和生活。"学习月报表"、"学习计划"、"任务驱动"、"教学引领"等，就是基于这个出发点设计的，在帮助家长管理孩子的学习生活，教孩子学会自我学习管理方面，取得了很好的效果。
三、网校简介
北京四中是全国基础教育的典范。北京四中建校伊始在办学过程中就坚持"四高"，即办学目标的高标准；培养目标的高层次；师资队伍的高水平；教学质量的高要求。建校近百年来，北京四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干
北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。多年来，四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长。每年有300人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌。四中毕业生每年高考升入重点大学的占96%以上，40%以上的考生升入清华大学、北京大学。
北京四中网校面向全国的中、小学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技术，依据北京四中近百年积淀的教育思想、教育理论为广大的中国家庭提供开放的学习平台和北京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、突出个性、自主学习的教学。强调学习的个性化、互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。
为了更好地满足社会需求，传播北京四中的教育教学资源、教学管理方法及理念，北京四中网校还积极开展校际间的远程教育合作，旨在充分利用现代教育技术，实现北京四中和全国各中学的信息交流与教学合作，达到优秀教育教学资源的充分交流与共享，共同提高办学质量与教育教学水平的目的。
