智商，即智力商数，包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。那么孩子智商低的10大特征有什么呢？
一、孩子智商低的10大特征
1、不爱笑的孩子智力发育迟缓：笑的越早的孩子智力发育的越完全，因为管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，也就是越聪明，反之也是这样！
2、反应比较慢的孩子越不聪明，很多家长都会发现宝宝出现这样的情况，摔倒以后过一会儿在哭，这就说明他们的反射神经发育的不完全~也就是说他们的智力发育水平不太理想！
3、注意力不集中：智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。
4、语言发育迟缓：操纵语言的系统也是受到大脑支配的，如果我们发现宝宝说话比较晚，那么就需要排除孩子的语言障碍及听力障碍，而这两个因素对孩子也是对宝宝的智力有很的影响的
5、自主能力比较差：在宝宝长大到一定程度的时候，他们就应该有了自己的自主能力，但是如果智力发育有障碍的宝宝，自主能力就比较差，自己不会做一些行为，任何的事情都需要在家长的帮助下完成。
6、和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。
7、对外界环境没有反应：在宝宝两个月以后，他们就应该对自己生活的环境有反应，但是智力低下的宝宝，没有对环境反应的能力，不管我们做出什么行为，都好像与他们无关！
8、吞咽困难：吞咽应该是属于本能反应的一种，但是如果智力水平发育有障碍的孩子，会呈现明显的吞咽困难，很容易被呛到，而且会出现呕吐的情况
9、眼神涣散：从眼睛判断宝宝聪不聪明，应该是比较明显的一个症状，如果宝宝的眼神涣散，并且眼睛里面没有光，那么就可以判断出来孩子的大脑发育受到了影响。
10、对声音反应差：宝宝长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了，因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。
二、如何提高孩子的智商
1、语言能力方面：
在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。
2、推理、判断能力方面：
这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为：不会使用人称代词"你、我、他(她)";词语颠倒，混乱使用;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单，刻板造作。
3、运动能力方面：
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。
4、记忆数字计算能力方面：
包括儿童注意力训练、注意力、记忆力协同训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。
5、感知和认知能力方面：
新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱或抚摸等来训练孩子的触觉。家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的交往能力。随着孩子年龄的增长，应该进一步加强感知综合能力的训练。
