浙江师范大学研究生院官网：http://yjsb.zjnu.edu.cn。浙江师范大学研究生院前身是浙江师范大学研究生部。浙江师范大学的研究生教育起步较早，早在1979年就曾招收和培养硕士研究生。学校现有3个一级学科博士点，23个二级学科博士点；23个一级学科、11个专业学位硕士点，136个二级学科硕士点，拥有经济学、法学、教育学、文学、理学、管理学、工学、历史学等8个学科门类的硕士学位授予权。
一、概况介绍
浙江师范大学于1979年经教育部批准与杭州大学联合招收和培养硕士研究生。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2013年被批准为博士学位授予单位。现有一级学科博士点11个、博士专业学位类别1个，一级学科硕士点30个、硕士专业学位类别16个。2015年中国研究生教育高校竞争力排行榜百强。拥有博士生导师（含校外兼职博导）208名，硕士生导师896名。在校博士研究生467人，硕士研究生8002人。
学位点覆盖层次齐全、类型多样。一级学科博士学位点为教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、计算机科学与技术，还有1个教育博士专业学位类别。硕士学位点覆盖了除农学、医学、军事学以外的所有学科门类，已形成以教师教育为主要特征，以文学、理学、教育学为主干学科群，文理工管协调发展的总体格局。
学校积极推进研究生教育改革发展。不断拓宽研究生培养平台，与科研院所、地方企业合作共建省级研究生教育创新示范基地，实施"研究生核心能力培养"工程，打造研究生成长成才支持系统；创新研究生培养模式，推行"产学研"相结合的学术型研究生培养模式、"研学用"相结合的专业学位研究生培养模式，其中教育硕士培养提出"学中行、行中研、研中学"培养理念，构建"知行研合一"培养体系，得到了全国教育专业指导委员会委员和兄弟高校的高度评价；改革研究生课程体系，增加一级学科平台课程，设置跨学科选修课，增设导师课程，突出个性化培养；强化专业学位课程建设、实践基地，加强专业学位教学案例库建设；构建校、院两级研究生研修、访学、交流机制，加强学位点内、导师组内研究生学术交流。
二、管理职能
研究生院、研工部职能：
1、学位点申报、建设；
2、研究生招生、培养、考试和就业管理；
3、研究生思想政治教育、心理健康教育和社团管理；
4、研究生毕业和学位授予管理；
5、研究生层次联合办学管理等。
招生办公室
1、制定招生计划，编制招生简章，开展招生宣传、咨询；组织招生录取；
2、组织各类招生考试，组织协调考务考务工作；
3、各类研究生层次联合办学的招生管理；
4、就业信息采集、发布，就业指导、派遣工作。
学位办公室
1、受理各类研究生的学位申请，进行资格审核、双盲评审、答辩和学位授予工作，并上报年度学位授
予信息；
2、省、校优秀学位论文评选、省论文抽检；
3、研究生指导教师遴选、培训和考核；
4、组织学位点申报、学科评估；组织学位点建设工作。
专业学位管理办公室
1、组织开展专业学位点申报和招生宣传，制订专业学位教育发展规划、学科建设规划、人才培养方案；
2、组织开展专业学位研究生师资的选聘、培养和评优；
3、联络国家专业学位教指委，指导校各专业学位教指委工作，各教学中心建设；
4、开展对外合作，组织开展专业学位课程、教学案例库和实践基地建设。
研究生工作办公室
1、制定研究生思想政治教育工作计划和日常教育管理规章制度；
2、指导各级研究生会、社团等组织开展学术科技、文体活动、社会实践等；
3、做好心理健康教育工作，及时处理各类突发事件，维护研究生校园安全稳定；
4、做好研究生公寓住宿、奖惩教育、助学贷款、助研助管、新生入学教育、毕业教育等日常教育管理工作；
5、做好研究生创业创新。
培养办公室
1、制定和实施研究生培养管理制度、培养方案、课程教学大纲，审核培养手册；
2、课表、选课、免修管理，公共课教学、教务及成绩管理，审核公共课教学工作量；
3、开展教学改革、课程建设，研究生中期考核，监控培养质量，推荐优秀教材；
4、负责教室管理、学籍管理，教务管理系统，办理成绩证明；
5、负责学生创新基地管理，海内外访学、联合培养等；
6、负责培养经费管理、研究生课程班管理，办理结业证书，做好有关统计工作。
